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2:8の法則

みなさんは2:8の法則をご存知でしょうか? パレートの法則ともいいQC(クオリティー コントロール)活動 で日本に紹介された品質管理技法におけるデータ分析法です Webマーケティング営業戦略の法則参照 2:8の法則 パレート図の法則は、別名2:8の法則とも言われます。そして、この法則はいろいろなところで使用されています。

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例えば、 ・ビジネスにおいて、売上の8割は全顧客の2割が生み出している。よって売上を伸ばすには顧客全員を対象としたサービスを行うよりも、2割の顧客に的を絞ったサービスを行う方が効率的である。 ・商品の売上の8割は、全商品銘柄のうちの2割で生み出している。 ・売上の8割は、全従業員のうちの2割で生み出している。 ・仕事の成果の8割は、費やした時間全体のうちの2割の時間で生み出している。 ・故障の8割は、全部品のうち2割に原因がある。 ・所得税の8割は、課税対象者の2割が担っている。 ・プログラムの処理にかかる時間の80%はコード全体の20%の部分が占める。 ・全体の20%が優れた設計ならば実用上80%の状況で優れた能力を発揮する。 ・商品の品質管理の分野で重点的に改良すべきものを重要なものから順番に10項目あげた場合、まず、その最上位の2つの項目だけを改良する。すると、全体の80%を改良したのと同等の結果が期待できるというものです。 他には、100の蟻の内、よく働くのは2割だけ、税金を納める上位20%が税金総額の80%を負担している・・・など。

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以上参照終了

このことは逆に考えると 部活で上位2割に入るとチームの勝利を決定するキーマンになったり、成績が上位2割の中に入るとモチベーションがアップしてクラスの勉強をリードする立場になっていくことを意味しています。 先日、以前の日記で紹介した生徒のお父様と電話でお話しする機会がありました。 その生徒は、中学時代は専願で私立の下位の高校を受験せざるを得ないほど厳しい状態でした。基礎が出来ていないので、受験勉強もままならず、受験前なのに数学は簡単な計算問題の復習を行い、英語は超基本のbe動詞から進めなければならないほどでした。 しかし、そのような生徒に限って学校の宿題を終わらせるスビードが遅いので、どっちつかずの学習になってしまい、丁度、去年の今頃は本当に苦しい時期を過ごしたものです。 その子が、今では学校の学習係をやっているという話を、お父様からお伺いして本当にうれしくなりました。 中学の頃、あれだけ苦手だった数学が得意科目になり、なぜか何回勉強しても暗記できなかった英単語が暗記できるようになってきたのです。 中学の時は、次の「テストいつ?」と聞いても「・・・・・・・・」だったのですが、今ではテストが追わったら次のテストの準備を始めています。 その子の夢は保母さんになることでしたが、中学の頃は「でも無理やん」と言っていたのに、今では数学の成績が上がってきたので、理系の食品系の仕事も考えているようです。 その生徒が、先日「中学の時から勉強しとけばよかったー」と言っていましたが、高校で気が付けたことのほうが良かったのではないかと思います。 人生のマラソンはまだまだ始まったばかりです。 これからも頑張ってほしいです^^

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  • コメント ( 2 )

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  1. け い す け

    2:8の法則、知りませんでした。鋭い法則のように感じます。色々なところで 確かめてみようと思います。
    僕もその子が高校生で気付けたのは素晴らしいと思います。以前にやっておけば良かったのになあという悔やみは全ての人が経験するかもしれません。それを早く経験したのは財産だと思います。

  2. 米森真一

    け い す けさん
    おはようございます
    >2:8の法則、知りませんでした。鋭い法則のように感じます。色々なところで 確かめてみようと思います。
    私も工場勤務の時に不良品の原因をデータ化していていたのですが、結構あてはまっていると思います。
    >僕もその子が高校生で気付けたのは素晴らしいと思います。以前にやっておけば良かったのになあという悔やみは全ての人が経験するかもしれません。それを早く経験したのは財産だと思います。
    本当にそうだと思います。ずーっとうまくいっている人よりも困難から這い上がった人のほうが、人間力があると思うのです。そのような大人になってほしいですね!!
    書き込みありがとうございます♪♪

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