塾長Blogブログ

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鈴木メソッド

ご存知の方も多いと思いますが

バイオリンの指導の仕方で鈴木慎一さんという方が始められた
「鈴木メソッド」という教授法があります

私はこの手法をコーチ21の伊藤守氏のメルマガで見たのですが
習い事をさせるときの参考になると思い
紹介させていただきます

鈴木メソッドでは

3歳、4歳の子どもがバイオリンを習いに来ると
その子どもたちにすぐ教えたりしません

まず親にバイオリンを習わせるのです

親たちが一生懸命になって楽しくバイオリンを習う姿を
子どもたちに見せるのためです

子どもたちは、自分の親が喜々として習う様子を見て
「自分もやってみたい」と思うようになります

それでも、すぐには子どもたちにバイオリンを触らせないそうです
「本当に弾きたい!」という気持ちが内側から湧き出てくるまで待つのだそうです

そして ついに その時が訪れたときに
一気に教えるのだそうです

そうすると、もう、スポンジに水がしみ込むかのように

子どもたちはものすごく速いスピードで
バイオリンの弾き方を吸収するといいます

3歳、4歳でバッハやモーツァルトが
弾けるようになるケースもあるそうです

強制して無理矢理外側から力をかけるのではなく
内側に力が生まれるように仕掛けるわけです

「鈴木メソッド」おわかりいただけたでしょうか?

最近の子供達を見ていると
本当に忙しいです

複数の習い事をしているお子さんも
珍しくありません

本当にお子様がその習い事をしたいのか
じっくり見極める余裕が欲しいですね

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先日入塾面談したお母さんが

「子供は塾に行く気満々で早くて続きしてって頼むんですが、今までいろんなことをしてきて長続きしていないので入る前に意思確認したいのです」
と仰っていました

何事も最初が肝心です

この言葉を聴いてお母さんのお子さんへのお気持ちの強さを
改めて感じ取ることが出来ました

授業が始まったら・・・・

スポンジに水がしみ込むかのごとく・・・・

楽しみですФ

 

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  • コメント ( 2 )

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  1. 横尾けいすけ

    「鈴木メソッド」、なるほどですね。
    親がやっている事を自身もしてみたいという欲求を活用するのですね。
    古い世界と言われる歌舞伎は世襲制ですが、理にかなっているのかもしれませんね。

  2. (カメ)

    横尾けいすけさん
    おはようございます
    子供達はなんにでも興味を示すので
    それに対応していたら三日坊主になるのかもしれませんね
    本当に頑張って欲しいことには本当にやる気があるのか
    じらして待つことも大切なのかもしれません
    私も親として大変参考になりました
    書き込みありがとうございます♪♪

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