教室長研修

昨日は教室長研修がありました

研修の内容は「成績アップ」について

そこでのメインテーマは

「量」＞「質」

まずは勉強しない生徒に対していかにして勉強時間を確保するか

というのが最優先事項ですよという意味の

「量」＞「質」です

これに関してはみんなの共通認識です

特に個別指導塾や家庭教師の最大の弱点は

授業時間が短いことです

集団塾と比較すると授業時間が圧倒的に短いのです

集団塾並みの時間を確保しようとすれば

かなり高額の授業料を覚悟しなければならず

これは現実的ではありません

個別指導の場合「わかる」ことに関しては

集団授業よりも圧倒的な優位性がある反面

「覚える」・・・・暗記すること

「できる」・・・・反復訓練し出来るようになること

を授業時間に実施することが出来ないために不利なのです

ですから、私の塾では常に個別指導の弱点として

「授業時間だけで成績を上げようと考えていたら大間違いですよ」

と生徒やお母さんたちに伝えています

しかし、頭ではわかっていても

それを行動に移せないのが人間です

これは最近私がはまっている「潜在意識」

潜在意識の現状維持メカニズムが働いているからなのです

それをどのように打破していくのか

いろんなパターンについて事例が紹介され

早速わが教室でも取り入れたい内容が盛りだくさんでした

また、福岡の教室で非常に興味深いことを

実施されているオーナーからも話をうかがうことが出来ました

このことを教室に帰ってうちの講師たちに話したら

一度見てみたいということになったので

今度時間を作って見学に行く予定です

やはり百聞は一見にしかずですね

 

 

 

 

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