私達は生徒と先生の相性をとても大切にしています。
糸島学習塾YESでは、しっかり面談を行い「どんな先生がいいのか？」「どんな性格のお子様なのか？」確認した上で講師を決めます。
なぜなら相性の良し悪しで、楽しさ、そしてやる気に大きな違いが出るからです。ですから、すぐに体験授業はできません。それぞれの特性をわかった上で指導していきます。
それでも、相性が合わない場合には、遠慮なく申し出ていいですよ～といつも言っています。
申し出があればすぐに、先生を交代させていただきます。
先生たちにはその旨しっかりと伝えていますので、気まずくなることもありません。
だから、塾に通うのが楽しくなりやる気も高まります。
ちなみにYESでは先生の名札に色をつけています。
それは、先生のタイプを４つの性格に分類しているからです。
生徒さんも性格別に分類して、それぞれに合った対応を心掛けています。
コーチング理論に基づいた手法を用いて指導します！
マンガで解説しているので読んでみてください↓
Aタイプ 気分で動く
楽しくやれるような指導
Bタイプ 感情で動く
優しい調子で気持ちを中心に指導
Cタイプ 目的のために動く
単刀直入、ポイントを示す指導
Dタイプ 理由と納得で動く
論理的・具体的に細かくきっちり説明する指導
褒めることもタイプによって受け取り方がちがいます。
私たちは自分がされて嬉しいことを、人にしてしまう習慣があります。
私はこの漫画のA君のようなタイプです。
自分が「いいねえ」「凄いね～」と褒められると嬉しいのです。そこで、ついつい周りの人たちにも同じように、「いいねえ」「凄いね～」と言ってしまいます。
するとA君のようなタイプの生徒にはうまくいくのですが、違うタイプの生徒には「どこがすごいんだろう？」とか「こんなにほめるのには何かあるんじゃないか？」とか「そんなに結果が出ていないのに何でほめるんだろう？」とかあまりヒットしない場合が多いのです。
このようにいろいろなタイプの人がいるので、講師にはいろんなバリエーションでほめる力が必要になります。
そしてそれをタイプ別に使い分けていかなければなりません。
私たちはそれを常に意識できるように、名札の色を変えたり研修を行ったりして一人一人に寄り添うトレーニングをしているのです。
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