1回目よりも2回目!!
昨日は、2回目の模擬授業でした
1回目と科目も変わり今回は社会の「需要と供給」でした
今回は前回と異なる2人の講師が実施してくれたのですが
やはり、みんな学習能力が高く
1回目よりも格段の進歩でした
1回目の理科の授業では講師の知識があるが故に
生徒の目線になりきれず教えすぎで
ポイントが判りにくい授業になっていたことが最大の課題でした
しかし今回はすごくわかりやすい授業になっていました
例の選定や語呂合わせなど随所に先生の人柄が現れる授業でした
その中でもK先生の個性は光っていました
たった20分のためにノートに何ページもの予習の跡がありました
それも、かなり個性的で彼女の伝えたいことが満載なのです
主任には「自信がなさそうなしゃべり方では生徒が不安になる」と
辛口のコメントをもらっていましたが
今回が初めてのデビューにしては立派だったと思います
全員が彼女の努力・熱意を認めていました
彼女は小学校の先生に憧れています
こんな先生に教わったら生徒も嬉しいだろうなあと思います
K先生は通常の授業でも生徒に元気を出させるのが上手で
お母さんからも「K先生の授業のあとは娘がニコニコして元気になって帰ってくる」というお褒めの言葉をいただいています
普段は子供っぽくて最初は大丈夫かな?
なんてし敗していた時もあったのですが
やはり熱意のある子は伸びるんですね!!
まだ1年生なんですが今後が楽しみです
さらに、授業後に雑談をしていたら
あと一人模擬授業をやっても良いという先生が現れたので
3回目も検討したいと思います
みんなポジティブに模擬授業をとらえてくれたことが
最大の成果かもしれません
昨日の課題は、「わかりやすくはなってはきたが、、ペース配分やメリハリをいかにつけていくか」だということになりました
それに何よりテストで良い点を採らせてやること
まだまだ課題は山積みですが
5月20日が楽しみになってきました
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