成績アップ＾＾
４月の模試の結果が思いのほか好調で全体で
偏差値が２．８Ｐもアップしていました
中２に至っては偏差値３．９Ｐアップということで
凄く自信をつけた生徒が多かったように感じています
前回比較は出来ていませんが中１も今までにない
良い結果を出している生徒が２人もいるので
今後は難関校合格に向けて凄く期待の持てる結果となっています
模試の結果をフィードバックしていて思うのは
いやいや勉強している生徒がとても少ないということです
特に２年生は入塾時は成績が下位だったにもかかわらず
得意科目ができ始めて勉強が楽しきなってきているかのようです
今までテストの結果には無関心だった生徒が
良きにつけ悪しきにつけテストの結果を向こうから
報告してくるようになるのは本当に不思議なことです
それだけテストに対する意識が変わってきているのでしょう
これからもますます頑張って欲しいですね～
いつの間にか志望校のレベルが凄く上がっていてビックリですが
それくらい前向きなのはとても良いこと それを応援するのが私たちですからね！！
この調子を維持していきたいです！！
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＞模試の結果をフィードバックしていて思うのは
＞いやいや勉強している生徒がとても少ないということです
この時期、他の生徒がサボっているのかな。
入学式などの君が代斉唱時に教職員に起立・斉唱を義務付ける全国初の条例は３日、大阪府議会本会議で賛成多数で可決、成立した。
私は大いに賛成です、反対する人の意見はあまりにも子供的な考えではないですか、私は立って国歌が聞けない言う先生・・・・おいおいでは現場の教師、教師があぐらでも掻いて 聞くの又国旗掲揚ををアッチむいてするのですか？？それを見ているガキどもは・・・それで良いと・・・いいのそんなことで・・・・
まず国歌・国旗においては、国歌は起立して歌う・・・国旗は起立して顔を旗に向け・・・これを教えてからガキどもの感性で考えさせる事が教育では、？そんな教育も出来ない先生・・・・今私は思います、会社で朝 挨拶の出来ない社会人が、ま～挨拶も出来ないガキを社会に出し、そんな教師がなにぬかす。国旗・国歌は悪者ですか？それは時代です。
横尾 けいすけさん
こんにちは！！
やはり同じ勉強をしていても受け身でやっているのと
自分から積極的に勉強しているのとでは結果が違ってきますよね～
自分から進んで勉強できるような環境づくりをしていきたいですね＾＾
書き込みありがとうございます♪♪
stky428さん
こんにちは！！
国旗国歌の是非はここで論じることではないと思いますが
そもそも学校というのは我々のような個別指導と違って集団指導の場です
集団指導はやはり統制をとらなければ崩壊していくでしょう
集団指導で成果を上げておいでの教育機関は塾であれ学校であれ凄く統率のとれたところです
それを教師自体が統率のとれない状態であれば生徒たちへの統率力は押してしるべしではないかと思います
その結果が大阪府の状態なのではないでしょうか？
このようなことを条例で縛らなければならないのもさみしい限りですね～
書き込みありがとうございます♪♪