教員英検準１級、高いハードル、昨年度は高校５５％・中学２８％、国の目標達成 難しく
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福岡県糸島市で、小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ
こんにちは。
塾長の米森です。
教員の英検準１級の取得者の比率を中学で５０％高校で７５％に
するという目標があるそうだが１３年時点と比べて中学は０．９ポイント
高校では２．７ポイント上昇したに過ぎなかったという。
学校の先生も大変ですよね～
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教員英検準１級、高いハードル、昨年度は高校５５％・
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全国の公立中学・高校の英語教員のうち、
ているのは中学で２８・８％、高校で５５・４％
４年度英語教育調査で分かった。
高校で７５％との目標を掲げている。
かんだ。
各地の教育委員会は英語教員を対象とした研修制度を拡充している
積極的に研修に参加し、外部試験で自らの力を測ってほしい」
調査は中学９５８３校と高校３４５９校を対象に実施。
上、ＴＯＥＦＬｉＢＴ８０点以上、
調べた。１３年１２月時点と比べ、中学は０・９ポイント、
上昇した。
都道府県別でみると、中学では福井４９・４％、富山４８・０％、
高かった一方で、２０％未満が６県（青森、岩手、宮城、福島、
高校は福井８６・３％、香川８２・４％、富山７９・９％
が４県（福島、千葉、奈良、和歌山）あり、
教育振興基本計画は生徒の英語力について、
業段階で英検３級程度以上の割合を各５０％
は、こうした資格を取得したか、
で３４・７％、高３で３１・９％となり、前年度と比べ中学は２・
９ポイント上がった。
▼教育振興基本計画 約５年間に取り組む教育の重点施策などを定めたもので、２００６
年の教育基本法改正で制度化された。第１期計画（０８～
化や道徳教育教材への国庫補助、
～１７年度）では、
０年をめどに日本から海外への留学生を倍増させる目標を掲げてい
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以上引用終了
英語で会話が出来る生徒を育てていくにあたって先生たちのスキルが
伴っていないというのは今後の一番の課題でしょうね！！
しかし、今いる先生たちに教育を施すには莫大なコストがかかるでしょうし、
自主性に任せてもなかなか取得者は増えないでしょうからこれからどうしていくのか？
正念場でしょうね～
基本は採用基準を変えていかないとしかたがないと個人的には
考えていますが果たしてどうなっていくのでしょうか？
でも、現在働いておいでの先生方は大変でしょうね！！
しかし、そのような環境の変化に本来は従業員も対応すべきなのでしょうが・・・・・・
ただ、この改善数値を見た限りではそのような意識の先生はあまりいないのでしょうね～
どちらかというと被害者意識が強いかもしれませんが生き残りをかけた
民間企業なら当然従業員も変わらざるを得ない状況なのでしょうが、
公務員でどこまでできるのか見守っていきたいです。
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